Responsabilités : vers une thématique, vers une problématique
Porter le poids des choses, avoir réponse à des questions, répondre des faits, des actes, des erreurs ou des fautes : dans l'école, les questions relatives à la responsabilité sont légion. Il convient de distinguer :. * Qui est responsable ? à quel titre ? : l'enseignant, l'éducateur,...
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| Weitere Verfasser: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Dijon :
SCÉRÉN-CRDP Bourgogne
2004.
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| Schriftenreihe: | Documents, actes et rapports pour l'éducation
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Porter le poids des choses, avoir réponse à des questions, répondre des faits, des actes, des erreurs ou des fautes : dans l'école, les questions relatives à la responsabilité sont légion. Il convient de distinguer :. * Qui est responsable ? à quel titre ? : l'enseignant, l'éducateur, le ch Fonds de conservation ESPE CVL |
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| Zusammenfassung: | Porter le poids des choses, avoir réponse à des questions, répondre des faits, des actes, des erreurs ou des fautes : dans l'école, les questions relatives à la responsabilité sont légion. Il convient de distinguer :. * Qui est responsable ? à quel titre ? : l'enseignant, l'éducateur, le chef d'établissement, l'élève, sa famille, l'établissement, le système éducatif, la société... ? * Quelle est la nature de la (ma) responsabilité ? pédagogique, philosophique, administrative, éducative, morale, juridique, judiciaire, matérielle... ? Cet ouvrage considère la diversité des entrées et des questionnements (juriste, philosophe, sociologue, psychanalyste...), observe des points de vue et postures de divers acteurs (chefs d'établissement, CPE, professeurs...), met à jour quelques thématique singulièrement critiques, propose des ouvertures : il ne prétend ni à l'exhaustivité, ni au définitif, mais se propose, et propose au lecteur, d'entamer la réflexion. |
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| Beschreibung: | Porter le poids des choses, avoir réponse à des questions, répondre des faits, des actes, des erreurs ou des fautes : dans l'école, les questions relatives à la responsabilité sont légion. Il convient de distinguer :. * Qui est responsable ? à quel titre ? : l'enseignant, l'éducateur, le ch Fonds de conservation ESPE CVL |
| Beschreibung: | 1 vol. (222 p.) : couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2866213432 (br.) : |
| ISSN: | 1159-6538 |