Actes de la 11e école d'été de didactique des mathématiques : Corps (Isère - du 21 au 31 Août 2001
Dans cet ouvrage, des textes de référence sur les domaines de pointe, présentant les travaux les plus récents. L'essentiel du livre est organisé autour de 4 thèmes . Les deux premiers thèmes présentent une étude d'outils théoriques dans leurs aspects les plus récents. Thème 1. Les praxéolo...
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| مؤلفون مشاركون: | , |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
[Grenoble] :
la Pensée sauvage
DL 2002.
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
L'essentiel du livre est organisé autour de 4 thèmes :. - Thème 1 : Les praxéologies didactiques : le point sur cette approche théorique et sa place dans l'ensemble des cadres théoriques de la didactique des mathématiques. - Thème 2 : La notion de milieu : ses usages dans la théorie des sit |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Dans cet ouvrage, des textes de référence sur les domaines de pointe, présentant les travaux les plus récents. L'essentiel du livre est organisé autour de 4 thèmes . Les deux premiers thèmes présentent une étude d'outils théoriques dans leurs aspects les plus récents. Thème 1. Les praxéologies didactiques : le point sur cette approche théorique et sa place dans l'ensemble des cadres théoriques de la didactique des mathématiques. Thème 2. La notion de milieu : ses usages dans la théorie des situations et ses interactions avec d'autres outils de didactiques de mathématiques. Le thème 3 propose une étude d'un aspect du travail de l'enseignant et présente une forte interaction avec des questions directement liées à la formation. Thème 3 . Routines et régulations dans les pratiques du professeur ; confrontation de différentes approches.Enfin le quatrième thème présente une reflexion synthétique sur un problème curriculaire qui traverse l'enseignement des mathématiques de l'école élémentaire à l'université. Thème 4. Mesure et grandeurs dans l'enseignement des mathématiques : Quand ? Comment ? Pourquoi ? |
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| وصف المادة: | L'essentiel du livre est organisé autour de 4 thèmes :. - Thème 1 : Les praxéologies didactiques : le point sur cette approche théorique et sa place dans l'ensemble des cadres théoriques de la didactique des mathématiques. - Thème 2 : La notion de milieu : ses usages dans la théorie des sit |
| وصف مادي: | 1 volume (xiv-437 pages) : illustrations ; 28 cm + CD-ROM. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliographie en fin de chapitres. Index |
| ردمك: | 2859191763 (broché) : 2859191089 |