Les chemins des savoirs en maternelle
Comment faire du plaisir d'apprendre un levier pour que chacun se construise en construisant ses savoirs ? Comment engager les élèves à apprendre ensemble, en les initiant à des valeurs de coopération, de solidarité ? En quoi le langage, parce qu'il est défricheur de sens, permet d'al...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Lyon : Namur :
Chronique sociale ; Erasme
2000.
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| Udgivelse: | 2e édition. |
| Serier: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autres tirages : 2001, 2006 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Comment faire du plaisir d'apprendre un levier pour que chacun se construise en construisant ses savoirs ? Comment engager les élèves à apprendre ensemble, en les initiant à des valeurs de coopération, de solidarité ? En quoi le langage, parce qu'il est défricheur de sens, permet d'aller à la rencontre des autres ? Comment refuser la sélection précoce et l'exclusion ? Comment intégrer les parents ?.... |
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| Emne beskrivelse: | Autres tirages : 2001, 2006 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Fysisk beskrivelse: | 1 vol. (132 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. 130-132. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2850083933 (Chronique sociale) : 2871276994 (Erasme) |