Images et apprentissages : le discours de l'image en didactique des langues
L'image a fait de tout temps partie des moyens utilisés pour l'apprentissage des langues et son évolution est liée à celle des outils techniques et à la multiplicité des supports : papier, film, télévision, multimédia. Comme tout langage, l'image est chargée de sens, de culture, de co...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris [etc.] :
L'Harmattan
C 2002.
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| Serier: | Espaces discursifs
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autres tirages : 2009, 2019 S'interroge sur les spécificités de l'image dans l'apprentissage des langues vivantes et sur la nécessité de développer en France un enseignement de l'image et avec l'image afin de se former à la communication et de mieux se détacher de l'emprise de l'image diffusée par les médias. |
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