Les actes de langage chez l'enfant
Cet ouvrage défend l'idée, faits à l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chose à...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 1992.
|
| Colección: | Psychologie d'aujourd'hui
|
| Materias: | |
| Nota: |
Défend l'idée, faits à l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chos |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les actes de langage chez l'enfant, Josie Bernicot, 2016, Paris, Cairn, Psychologie d'aujourd'hui, 978-2-13070-691-5 |
| LEADER | 01875nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 283733 | ||
| 008 | 930611t19921992xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN002885204 | ||
| 020 | |a 213044752X (br.) : |c 178 FRF | ||
| 024 | |a 9782130447528 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 1 | ||
| 082 | |a 100 | ||
| 084 | |a WV 500 | ||
| 100 | 1 | |a Bernicot, Josie, |d 1955-2015. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les actes de langage chez l'enfant |c Josie Bernicot. |
| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c DL 1992. | ||
| 300 | |a 1 volume (250 pages) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Psychologie d'aujourd'hui |x 0768-1623 | |
| 500 | |a Défend l'idée, faits à l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chos | ||
| 504 | |a Bibliographie pages 231-244. Index | ||
| 520 | |a Cet ouvrage défend l'idée, faits à l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chose à quelqu'un, exprimer un état psychologique, s'engager pour l'avenir... Electre 2022 | ||
| 650 | |a Psycholinguistique | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Langage | ||
| 650 | |a Enfants |x Langage | ||
| 650 | |a Actes de langage | ||
| 776 | 0 | |0 195744489 |t Les actes de langage chez l'enfant |f Josie Bernicot |d 2016 |c Paris |n Cairn |s Psychologie d'aujourd'hui |z 978-2-13070-691-5 | |
| 997 | |0 283733 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 153.6 BER |z Chartres, INSPE CVL, 153.6 BER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 155.4 BER | ||