Lire aux cycles 2 et 3 : difficultés ? remédiations ?
Ce dossier propose un panorama des recherches sur l'acte de lire ; une présentation de dispositifs d'interventions, des activités de lecture directement utilisables pour la classe et permettant de fabriquer de nombreuses autres séances de travail ; une analyse des types de difficulté et de...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Craponne (14 Voie Romaine, 69290) :
CEPEC
DL 1996
Paris : Hatier cop. 2001 |
| Colecção: | Les dossiers CEPEC
52 Les dossiers CEPEC du Primaire 4 |
| Assuntos: | |
| Nota: |
CEPEC = Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil Autre tirage : 2001 (cop. Hatier-CEPEC) Collection principale : Les dossiers CEPEC, ISSN 0222-349X |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | Ce dossier propose un panorama des recherches sur l'acte de lire ; une présentation de dispositifs d'interventions, des activités de lecture directement utilisables pour la classe et permettant de fabriquer de nombreuses autres séances de travail ; une analyse des types de difficulté et des perspectives d'actions. Un dossier qui se veut pragmatique et qui s'appuie sur les recherches les plus récentes portant sur les textes. |
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| Descrição do item: | CEPEC = Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil Autre tirage : 2001 (cop. Hatier-CEPEC) Collection principale : Les dossiers CEPEC, ISSN 0222-349X |
| Descrição Física: | 1 vol. (111 p.) : ill. ; 30 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. [112]. Index |
| ISBN: | 2907756532 (br.) : 221872989X (br.) : 2907756532 |
| ISSN: | 0222-349X |