Comprendre les énoncés et les consignes

Comprendre les énoncés et les consignes

Comment permettre aux élèves de mieux décoder énoncés et consignes ? Deux entrées : la lecture, la méthodologie. Nombreux exercices proposés.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Zakhartchouk, Jean-Michel, 1951-...., rédacteur
Andre forfattere: Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Amiens : CRDP de Picardie DL 1999.
Serier:Les cahiers pédagogiques
Fag:
Lecture > Cognition
Travail intellectuel > Méthodologie
Énonciation (linguistique)
Kommentar: Autre tirage : 2006
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Comprendre les énoncés et les consignes   |c Jean-Michel Zakhartchouk ; [préface de Philippe Meirieu]. 
260 |a Amiens :  |b CRDP de Picardie,  |c DL 1999. 
300 |a 1 volume (192 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée ;  |c 24 cm. 
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500 |a Autre tirage : 2006 
504 |a Bibliographie p. [185]-188 
520 |a Comment permettre aux élèves de mieux décoder énoncés et consignes ? Deux entrées : la lecture, la méthodologie. Nombreux exercices proposés. 
650 |a Lecture  |x Cognition 
650 |a Travail intellectuel  |x Méthodologie 
650 |a Énonciation (linguistique) 
700 1 |a Meirieu, Philippe,  |d 1949-....,  |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur.  |4 aui 
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