Pédagogie du jeu : jouer pour apprendre
Cet ouvrage propose une réflexion sur le sens du jeu, ses rites, ses lois et ses utilisations. Il aborde les origines du jeu et la perception que les hommes en ont eue au cours de l'histoire. Il établit des distinctions entre jeu ludique, jeu éducatif et jeu pédagogique et définit jeu et jouet....
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles : Montréal :
De Boeck université ; éd. Logiques
C 1997.
Impr. en Belgique. |
| Collection: | Pratiques pédagogiques
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| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 1999 L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 0778-0451 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Cet ouvrage propose une réflexion sur le sens du jeu, ses rites, ses lois et ses utilisations. Il aborde les origines du jeu et la perception que les hommes en ont eue au cours de l'histoire. Il établit des distinctions entre jeu ludique, jeu éducatif et jeu pédagogique et définit jeu et jouet. Il s'interroge enfin sur la place que peut prendre le jeu dans l'éducation, y compris pour l'enfant déficient. |
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| Description: | Autre tirage : 1999 L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 0778-0451 |
| Description matérielle: | 1 vol. (112 p.) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [107]-109 |
| ISBN: | 2804125572 (De Boeck) (br.) : 2893812821 (Logiques) (br.) : |