Projets narratifs. tome III, repères théoriques pour une pédagogie de la compréhension du récit
Dans ce troixième volume, Michel Fabre a regroupé les textes qui forment le volet théorique de ce travail de recherche pédagogique axé sur le traitement didactique des pratiques culturelles narratives et tout entier animé par une vigilance au sens . En quoi uen pédagogie du récit peut-elle s'in...
保存先:
| 出版年: | Projets narratifs, 3 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Caen :
CRDP de Basse-Normandie : IUFM de Caen
1996.
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| シリーズ: | Projets narratifs
3 |
| 主題: | |
| 注記: |
La couv. porte par erreur le titre du tome II : "Approches didactiques de la compréhension du récit Regroupement de textes qui forment le volet théorique de la recherche axée sur le traitement didactique des pratiques culturelles narratives, où sont analysées les relations entre pédagogie du récit et tradition rhétorique et herméneutique, apports des sciences humaines dans ce domaine. |
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| 要約: | Dans ce troixième volume, Michel Fabre a regroupé les textes qui forment le volet théorique de ce travail de recherche pédagogique axé sur le traitement didactique des pratiques culturelles narratives et tout entier animé par une vigilance au sens . En quoi uen pédagogie du récit peut-elle s'instruire à ka tradition rhétorique et herméneutique ? Quels repères les sciences humaines peuvent-elles lui proposer ? Il ne s'agit en aucune façon de réduire la pédagogie de la science, mais plutôt d'éclairer les choix pédagogiques. Seule une réflexion philosophique - de style herméneutique -permet d'éclairer les relations de la pédagogie du récit aux différentes sciences humaines qui prennent la narrativité comme objet d'étude. |
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| 記述事項: | La couv. porte par erreur le titre du tome II : "Approches didactiques de la compréhension du récit Regroupement de textes qui forment le volet théorique de la recherche axée sur le traitement didactique des pratiques culturelles narratives, où sont analysées les relations entre pédagogie du récit et tradition rhétorique et herméneutique, apports des sciences humaines dans ce domaine. |
| 物理的記述: | 1 vol. (138 p.) ; 24 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 133-138 |
| ISBN: | 2866184017 (Br) : |