La psychologie du langage : recherche fondamentale & perspectives pédagogiques : [colloque, Dijon, 26-30 janvier 1987]
Les processus d'acquisition du langage présentent des variations selon la langue maternelle , et dans une même langue, ne sont pas indépendants de l'appartenance à uen classe sociale. Ces deuc phénomèmes ne doivent pas être perdus de vue en absordant les problèmes de la lecture, notament l...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Dijon : École Normale ; CRDP [Centre régional de documentation pédagogique],
MAFPEN [Mission académique à la formation de personnels de l'Éducation nationale]
DL 1988.
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| Sujets: | |
| Note: |
M. Kail résume les études relatives aux variations interlangues dans les processus d'acquisition du langage. M. Espéret expose le problème des rapports entre langage et classes sociales. Les autres textes concernent l'apprentissage de la lecture et la production écrite au niveau recherche. Fonds de conservation ESPE CVL |
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Orléans - BU Droit, Economie, Gestion
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| INSPÉ Bibliothèque patrimoniale BU DROIT | IPP399 | Disponible |