Des langues vivantes à l'école primaire
Les échanges internationaux qui se multiplient, la construction européenne qui s'affirme conduisent chacun à s'interroger sur l'importance du choix et de l'apprentissage d'une langue étrangère à l'école. Cet ouvrage se propose de situer cette problématique pédagogique d...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
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[Paris] :
Nathan pédagogie
C 1996.
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| Edice: | Les repères pédagogiques. Série formation
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Autres tirages : 2000, 2002 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Les échanges internationaux qui se multiplient, la construction européenne qui s'affirme conduisent chacun à s'interroger sur l'importance du choix et de l'apprentissage d'une langue étrangère à l'école. Cet ouvrage se propose de situer cette problématique pédagogique dans le cadre de l'histoire des langues, donner la parole à ceux qui depuis 50 ans en sont des artisants infatiguables et efficaces, Faire un point sur les connaissances physiologiques, psychologiques, sociologique concernant les apprentissages, dresser un bilan concernant des expérimentations dans le cadre de l'enseignement précoce des langues vivantes à partir de 1989; formuler un certain nombres de souhaits pédagogiques. Plus d'une réponse, ce livre se veut un élément de débat sur cette dimension incontournable de la construction européenne que sont le choix et l'apprentissage des langues. |
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| Popis jednotky: | Autres tirages : 2000, 2002 |
| Fyzický popis: | 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| Bibliografie: | Bibliogr. p. [207]-209 |
| ISBN: | 2091205869 (br.) : |