À l'école du jeu

"L'institution scolaire négligerait un atout majeur si elle ne prenait pas en compte, le plus largement possible, les potentialités pédagogiques du jeu..." Les auteurs analysent les diverses sortes de jeux et de jouets, la psychologie enfantine du jeu, l'insertion du jeu dans la...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ferran, Pierre, 1930-1989, Mariet, François, 1947- (Egilea), Porcher, Louis, 1940-2014 (Egilea)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: [Paris] : Bordas 1978.
Saila:Bordas pédagogie
Gaiak:
Oharra: Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 vol. (126 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 18 cm. 
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500 |a Fonds de conservation ESPE CVL 
504 |a Bibliogr. 
520 |a "L'institution scolaire négligerait un atout majeur si elle ne prenait pas en compte, le plus largement possible, les potentialités pédagogiques du jeu..." Les auteurs analysent les diverses sortes de jeux et de jouets, la psychologie enfantine du jeu, l'insertion du jeu dans la pédagogie - en tant qu'outil pédagogique et instrument de socialisation -, les jeux éducatifs proprement dits, les jeux que propose la société globale (notamment par le truchement des media), les jeux scolaires et non-scolaires, les jeux dans la rue, avec et sans jouet... 
650 |a Jeux éducatifs 
700 1 |a Mariet, François,  |d 1947-  |4 aut 
700 1 |a Porcher, Louis,  |d 1940-2014.  |4 aut 
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