L'attitude documentaire : cycle des apprentissages fondamentaux

L'auteur montre à travers une démarche personnelle facile à adopter, qu'il faut faire confiance à l'enfant lorsqu'il est face aux livres : il peut, il sait chercher des documents lorsqu'il est motivé. Des ouvrages variés peuvent être mis à sa disposition. L'apport famil...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Mezan, Dominique
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Nathan impr. 1992
Matèries:
Nota: Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Paris :  |b Nathan,  |c impr. 1992  |e (27-Evreux) :  |f (Impr. Hérissey). 
300 |a 1 vol. (94 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 26 cm. 
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520 |a L'auteur montre à travers une démarche personnelle facile à adopter, qu'il faut faire confiance à l'enfant lorsqu'il est face aux livres : il peut, il sait chercher des documents lorsqu'il est motivé. Des ouvrages variés peuvent être mis à sa disposition. L'apport familial de documents est aussi à encourager. L'exploitation des documents aboutit à des variétés de production, conduites par le maître au début, puis organisées par les enfants lorsqu'ils maîtrisent le projet. 
650 |a Recherche de l'information  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Enfants  |x Livres et lecture  |x Manuels d'enseignement primaire 
650 |a Goût de la lecture  |z France 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
650 |a Enseignants  |x Formation en cours d'emploi  |z France 
997 |0 274751  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD183