Cinq études sur Célestin Freinet
Par une relecture attentive des oeuvres majeures de Célestin Freinet et à partir de grandes thématiques : école populaire, pédagogie populaire, liberté, expérience, apprentissage, texte libre, l'ouvrage présente une approche théorique globale de la pédagogie Freinet. Il tente de montrer en quoi...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Caen :
Presses universitaires de Caen
C 2005.
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Par une relecture attentive des oeuvres majeures de Célestin Freinet et à partir de grandes thématiques : école populaire, pédagogie populaire, liberté, expérience, apprentissage, texte libre, l'ouvrage présente une approche théorique globale de la pédagogie Freinet. Il tente de montrer en quoi elle constitue bien une théorie pédagogique et quels en sont les principes et les modes d'organisation discursive (4ème de couverture) |
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| وصف مادي: | 1 volume (133 pages) : couverture illustrée ; 22 cm. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliographie p. 127-129. Index |
| ردمك: | 2841332438 (br.) : |