L'apprentissage de l'écriture de l'école au collège
Ce travail engage une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, décrit les conditions et les difficultés rencontrées dans l'acquisition du langage écrit et propose des démarches d'apprentissage. Il présente également les apports des recherches menées dans le domaine, en psych...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Presses universitaires de France
1996.
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| シリーズ: | L'éducateur
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| 主題: | |
| 注記: |
Cet ouvrage propose une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, la description des conditions et des difficultés rencontrées dans l'acquisition, l'ouverture sur des démarches d'apprentissage construites et assurées. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'apprentissage de l'écriture de l'école au collège, Jacques David, Sylvie Plane, 2016, Paris, P.U.F, Cairn.Info, Education et formation / L'Éducateur, 978-2-13071-283-1 |
Bourges - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 372.62 DAV | 利用可 |
Tours-Fondettes-INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 440.7 DAV | 利用可 |