L'anglais à l'école : méthodologie et activités du CE1 au CM2
L'auteur propose ici une approche d'enseignement de l'anglais qui respecte les nouvelles instructions officielles et tient compte des difficultés du terrain : des objectifs pédagogiques complétés par des rappels théoriques concis et des fiches d'activités. Un premier contact avec...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Retz
impr. 2002.
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| Vydání: | [Nouvelle édition]. |
| Edice: | Pédagogie pratique
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| Témata: | |
| Poznámka: |
L'enseignement des langues étrangères à l'école est une nouvelle priorité qui crée des difficultés à beaucoup d'enseignants, faute d'une méthode et d'outils. L'auteur propose ici une approche d'enseignement de l'anglais qui respecte les nouvelles instruct |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'anglais à l'école, méthodologie et activités du CE1 au CM2, Sophie Rosenberger, [Nouvelle édition], 2015, Paris, Retz, 978-2-7256-7437-7 |
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Rosenberger, Sophie, |d 19..-...., |c docteur en linguistique anglaise. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'anglais à l'école : |b méthodologie et activités du CE1 au CM2 |c Sophie Rosenberger ; [préface de Henri Adamczewski]. |
| 250 | |a [Nouvelle édition]. | ||
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c impr. 2002. | ||
| 300 | |a 1 vol. (216 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a L'enseignement des langues étrangères à l'école est une nouvelle priorité qui crée des difficultés à beaucoup d'enseignants, faute d'une méthode et d'outils. L'auteur propose ici une approche d'enseignement de l'anglais qui respecte les nouvelles instruct | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 212-214. Lexique. Index | ||
| 520 | |a L'auteur propose ici une approche d'enseignement de l'anglais qui respecte les nouvelles instructions officielles et tient compte des difficultés du terrain : des objectifs pédagogiques complétés par des rappels théoriques concis et des fiches d'activités. Un premier contact avec la langue anglaise (vocabulaire, prononciation, grammaire...) et une familiarisation avec la civilisation anglo-saxonne. | ||
| 650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Adamczewski, Henri, |d 1929-2005, |c linguiste. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 191405531 |t L'anglais à l'école |o méthodologie et activités du CE1 au CM2 |f Sophie Rosenberger |e [Nouvelle édition] |d 2015 |c Paris |n Retz |z 978-2-7256-7437-7 | |
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