Etudier le patrimoine : à l'école, au collège, au lycée
Ce dossier se compose de cinq parties : histoire et évolution d'une notion ; cadres juridiques et politiques ; patrimoine au quotidien ; différents objets patrimoniaux ; patrimoine et démarches pédagogiques.
Guardat en:
| Format: | Livre papier |
|---|---|
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
[Besançon] :
CRDP de Franche Comté
DL 1999.
25-Besançon : Impr. du CRDP |
| Col·lecció: | Collection Ressources patrimoine
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- P. 13
- Première partie : Histoire et évolution d'une notion
- P. 27
- Deuxième partie : Cadres politiques et juridiques
- P. 43
- Troixième partie : Patrimoine au quotidien
- P. 63
- Quatrième partie : Différents objets patrimoniaux
- P. 81
- Cinquième partie : Patrimoine et démarches pédagogiques
- P. 115
- Conclusion : Patrimoine en question
- P. 117
- Des références pour aborder le patrimoine
- P. 123
- Glossaire