Remédiation, soutien et approfondissement à l'école : théorie et pratique de la différenciation pédagogique
S'adresse à tous les pédagogues de l'école élémentaire confrontés à la diversité des élèves des classes ordinaires ou celles de l'enseignement adapté. Expose en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l�...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
Hachette-Éducation
DL 2001, cop. 2001.
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| Σειρά: | Pédagogie pour demain. Didactiques
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | S'adresse à tous les pédagogues de l'école élémentaire confrontés à la diversité des élèves des classes ordinaires ou celles de l'enseignement adapté. Expose en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'apprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles 2 et 3. |
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| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (191 p.) + couv. ill. ; 23 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. p. 187-190. Index |
| ISBN: | 2011706807 (Br.) : |
| ISSN: | 1159-1935 |