La résolution de problèmes : cycle 2, CP-CE1
Un ouvrage concret, aux séquences progressives, pour apprendre aux élèves à construire l'interprétation d'un problème et le raisonnement qui en découle. Chaque partie s'attache à l'étude d'une catégorie de problèmes : problèmes à structure additive (et soustractive), problèm...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Bordas
C 2007.
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| Saila: | Pratique pédagogique
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Cet ouvrage propose des outils, des ressources et une méthode pour interpréter les programmes 2002. On présente différents types de problèmes mathématiques et les difficultés qui leur sont inhérentes : des problèmes illustrant les structures additives ou |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | Un ouvrage concret, aux séquences progressives, pour apprendre aux élèves à construire l'interprétation d'un problème et le raisonnement qui en découle. Chaque partie s'attache à l'étude d'une catégorie de problèmes : problèmes à structure additive (et soustractive), problèmes à structure multiplicative, problèmes de recherche, problèmes complexes, sous forme de mises en œuvre détaillées pour le CP et le CE1, accompagnées d'exemples de travaux d'élèves. La dernière partie présente des aides à la résolution de problèmes : analyse des énoncés, du vocabulaire, du type de questionnement, du choix des mots inducteurs... |
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| Alearen deskribapena: | Cet ouvrage propose des outils, des ressources et une méthode pour interpréter les programmes 2002. On présente différents types de problèmes mathématiques et les difficultés qui leur sont inhérentes : des problèmes illustrant les structures additives ou |
| Deskribapen fisikoa: | 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr., 1 p. |
| ISBN: | 9782047310328 (br.) : |