La maternelle, école de la parole
Une synthèse des recherches actuelles sur le développement du langage, un balayage des textes officiels parus de 1977 à 2002 concernant les acquisitions langagières, quelques rappels fondamentaux pour la mise en oeuvre d'une nouvelle stratégie enseignante pour une pédagogie du langage servent d...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Nantes :
CRDP des Pays de la Loire
DL 2002.
|
| Col·lecció: | A travers champs...
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2004 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | Une synthèse des recherches actuelles sur le développement du langage, un balayage des textes officiels parus de 1977 à 2002 concernant les acquisitions langagières, quelques rappels fondamentaux pour la mise en oeuvre d'une nouvelle stratégie enseignante pour une pédagogie du langage servent d'introduction à un recueil de situations. Celles-ci sont présentées comme exemples et répertoriées par domaines d'activités, comportant chacune des précisions sur la compétence et l'objectif recherchés, les matériels nécessaires et le descriptif du déroulement. Un chapitre est consacré aux modalités d'aide et de soutien aux élèves en difficulté. |
|---|---|
| Descripció de l’ítem: | Autre tirage : 2004 |
| Descripció física: | 1 volume (126 pages) : illustrations en noir et blanc, couverture illustratée en couleurs ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p. 123-124. Index |
| ISBN: | 286628349X (Br) : |