Apprivoiser le théâtre : les enfants, le jeu dramatique et le théâtre
"L'auteur explique en quoi la démarche théâtrale contribue à l'épanouissement de l'enfant. Elle propose aussi différentes façons d'exprimer le théâtre avec les enfants. En privilégiant le jeu dramatique et la pédagogie par projets, cette approche fournit aux enfants de 5 à 1...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Montréal (Québec) :
les Editions Logiques
DL 1997, cop. 1997.
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| シリーズ: | Théories et pratiques dans l'enseignement. Série Arts, éducation, culture
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | "L'auteur explique en quoi la démarche théâtrale contribue à l'épanouissement de l'enfant. Elle propose aussi différentes façons d'exprimer le théâtre avec les enfants. En privilégiant le jeu dramatique et la pédagogie par projets, cette approche fournit aux enfants de 5 à 12 ans de nombreuses perspectives : pouvoir jouer, inventer des histoires et créer des personnages ; reconnaître les signes de la scène et du théâtre ; devenir des spectateurs réceptifs aux spectacles qui leur sont destinés." [Extrait de la 4e de couv.] |
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| 物理的記述: | 1 vol. (279 p.) : photogr., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 273-279 |
| ISBN: | 2893814735 (br.) |