Les programmes scolaires : des disciplines souveraines au socle commun
La perception des programmes scolaires a varié depuis l'origine de l'école obligatoire. Leur pertinence et leur utilité se sont imposées comme un élément institutionnel majeur dans le dispositif scolaire, aussi bien pour les professionnels eux-mêmes (les professeurs) que les utilisateurs (...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Retz
DL 2006.
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| Loạt: | Défis d'éducation
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| Những chủ đề: | |
| Chú thích: |
Autres tirages : 2014, 2023 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les programmes scolaires, des disciplines souveraines au socle commun, Dominique Raulin, Paris, Retz, 2015, 978-2-7256-6105-6 |
Blois - INSPE
| Vị trí | Số hiệu | Type de prêt | Trạng thái | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 375 RAU | Sẵn có |
Chartres - INSPE
| Vị trí | Số hiệu | Type de prêt | Trạng thái | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371 RAU | Sẵn có |
Tours-Fondettes-INSPE
| Vị trí | Số hiệu | Type de prêt | Trạng thái | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation-Enseignement | 371 RAU | Sẵn có |