L'école du XXIe siècle
Apporte un ensemble de références pour clarifier les objectifs, pour gérer la communication éducative dans la classe et l'organisation même de l'école. L'école du XXIe siècle reste à inventer ; Les grandes directions sont fixées par la loi mais elle ne s'inventera qu'au cont...
Zapisane w:
| Kolejni autorzy: | |
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| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
[Paris] :
Nathan pédagogie
C 2000.
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| Seria: | Les repères pédagogiques. Série Formation
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
Pour penser l'école du XXIe siècle ; l'élève au coeur de l'école ; vers une école ouverte |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'école du 21e siècle L'école du vingtième siècle |
| Streszczenie: | Apporte un ensemble de références pour clarifier les objectifs, pour gérer la communication éducative dans la classe et l'organisation même de l'école. L'école du XXIe siècle reste à inventer ; Les grandes directions sont fixées par la loi mais elle ne s'inventera qu'au contact des élèves et les maîtres ne peuvent pas rester seuls sur ce chantier. |
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| Deskrypcja: | Pour penser l'école du XXIe siècle ; l'élève au coeur de l'école ; vers une école ouverte |
| Opis fizyczny: | 1 vol. (220 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Notes bibliogr.. Index |
| ISBN: | 2091215325 (br.) : |