Des langues de la maison aux langues de l'école en milieu plurilingue : l'expérience de La Réunion
"Étude sur l'apprentissage des langues à l'école, s'appuyant sur l'expérience de l'île de la Réunion où les enfants qui entrent à l'école maternelle sont en majorité non francophones, alors que la langue de l'enseignement est le français."
Spremljeno u:
| Daljnji autori: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris : Saint-Denis :
Éditions Karthala ; Université de La Réunion
DL 2001.
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| Serija: | Apprentissages
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Actes du colloque "Plurilinguismes et apprentissages : latitudes et contraintes, contextes et réponses didactiques" tenu du 21 au 24 février 2000 à la Faculté des Lettres et des Sciences humaines de l'Université de La Réunion |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • Quand dire, c'est se faire, Alain Coïaniz • La communication à l'école maternelle, l'approche de l'enfant, Denise Moret • Une tentative d'induction opératoire auprès d'enfants de grande section de maternelle : limites et apports d'une expérience, Michel Latchoumanin • Une photographie de productions d'enfants de 4 ans à la Réunion, Orthophonistes du SORR • À propos de la Galaxie DYS, essai de définition opérationnelle des dysfonctionnements développementaux : niveaux d'interprétation, A. Khomsi • Les apprentissages linguistiques des jeunes enfants aux Comores, Saïd Jaffar El Macélie • Plurilinguismes et contraintes : la refonte du système scolaire en République Sud-Africaine, Denise Godwin • L'éveil aux langues : entre recherche des effets et reflets de l'interculturalité des approches scientifiques, Frédéric Tupin • Le Conseil de l'Europe et les politiques linguistiques, Claude Truchot • Que nous apprend l'école primaire de l'entre-deux-guerres sur le plurilinguisme à la Réunion ?, Paule Fioux • Les politiques linguistiques : éléments d'analyse, Claude Truchot |
| LEADER | 03084nam a22004577a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 272867 | ||
| 008 | 020121s2001 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN059511648 | ||
| 020 | |a 9782845862036 (br.) | ||
| 020 | |a 2845862032 (br.) | ||
| 024 | |a 9782845862036 | ||
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| 082 | |a 306.446 | ||
| 082 | |a 404.2 | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Des langues de la maison aux langues de l'école en milieu plurilingue : |b l'expérience de La Réunion |c sous la direction de Paule Fioux. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions Karthala ; |a Saint-Denis : |b Université de La Réunion, |c DL 2001. | ||
| 300 | |a 1 volume (242 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Apprentissages |x 1298-2954 | |
| 500 | |a Actes du colloque "Plurilinguismes et apprentissages : latitudes et contraintes, contextes et réponses didactiques" tenu du 21 au 24 février 2000 à la Faculté des Lettres et des Sciences humaines de l'Université de La Réunion | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a "Étude sur l'apprentissage des langues à l'école, s'appuyant sur l'expérience de l'île de la Réunion où les enfants qui entrent à l'école maternelle sont en majorité non francophones, alors que la langue de l'enseignement est le français." | ||
| 650 | |a Multilinguisme |z La Réunion (France ; île) | ||
| 650 | |a Multilinguisme |x Chez l'enfant |z La Réunion (France ; île) | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement |z La Réunion (France ; île) | ||
| 650 | |a Langage et éducation |z La Réunion (France ; île) | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (préscolaire) |z La Réunion (France ; île) | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Fioux, Paule, |d 1945- |4 pbd | |
| 774 | 0 | |t Quand dire, c'est se faire |f Alain Coïaniz | |
| 774 | 0 | |t La communication à l'école maternelle, l'approche de l'enfant |f Denise Moret | |
| 774 | 0 | |t Une tentative d'induction opératoire auprès d'enfants de grande section de maternelle : limites et apports d'une expérience |f Michel Latchoumanin | |
| 774 | 0 | |t Une photographie de productions d'enfants de 4 ans à la Réunion |f Orthophonistes du SORR | |
| 774 | 0 | |t À propos de la Galaxie DYS, essai de définition opérationnelle des dysfonctionnements développementaux : niveaux d'interprétation |f A. Khomsi | |
| 774 | 0 | |t Les apprentissages linguistiques des jeunes enfants aux Comores |f Saïd Jaffar El Macélie | |
| 774 | 0 | |t Plurilinguismes et contraintes : la refonte du système scolaire en République Sud-Africaine |f Denise Godwin | |
| 774 | 0 | |t L'éveil aux langues : entre recherche des effets et reflets de l'interculturalité des approches scientifiques |f Frédéric Tupin | |
| 774 | 0 | |t Le Conseil de l'Europe et les politiques linguistiques |f Claude Truchot | |
| 774 | 0 | |t Que nous apprend l'école primaire de l'entre-deux-guerres sur le plurilinguisme à la Réunion ? |f Paule Fioux | |
| 774 | 0 | |t Les politiques linguistiques : éléments d'analyse |f Claude Truchot | |
| 997 | |0 272867 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Châteauroux, INSPE CVL, 404.2 FIO | ||