Des langues de la maison aux langues de l'école en milieu plurilingue : l'expérience de La Réunion

"Étude sur l'apprentissage des langues à l'école, s'appuyant sur l'expérience de l'île de la Réunion où les enfants qui entrent à l'école maternelle sont en majorité non francophones, alors que la langue de l'enseignement est le français."

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Fioux, Paule, 1945- (Director de publicación)
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Paris : Saint-Denis : Éditions Karthala ; Université de La Réunion DL 2001.
Colección:Apprentissages
Materias:
Nota: Actes du colloque "Plurilinguismes et apprentissages : latitudes et contraintes, contextes et réponses didactiques" tenu du 21 au 24 février 2000 à la Faculté des Lettres et des Sciences humaines de l'Université de La Réunion
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Contient:• Quand dire, c'est se faire, Alain Coïaniz
• La communication à l'école maternelle, l'approche de l'enfant, Denise Moret
• Une tentative d'induction opératoire auprès d'enfants de grande section de maternelle : limites et apports d'une expérience, Michel Latchoumanin
• Une photographie de productions d'enfants de 4 ans à la Réunion, Orthophonistes du SORR
• À propos de la Galaxie DYS, essai de définition opérationnelle des dysfonctionnements développementaux : niveaux d'interprétation, A. Khomsi
• Les apprentissages linguistiques des jeunes enfants aux Comores, Saïd Jaffar El Macélie
• Plurilinguismes et contraintes : la refonte du système scolaire en République Sud-Africaine, Denise Godwin
• L'éveil aux langues : entre recherche des effets et reflets de l'interculturalité des approches scientifiques, Frédéric Tupin
• Le Conseil de l'Europe et les politiques linguistiques, Claude Truchot
• Que nous apprend l'école primaire de l'entre-deux-guerres sur le plurilinguisme à la Réunion ?, Paule Fioux
• Les politiques linguistiques : éléments d'analyse, Claude Truchot

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