Apprendre à l'école
Gardado en:
| Publicado en: | Psychologie française, T. 45, no 3, sept. 2000, p. 195-290 |
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| Autor Principal: | |
| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
2000.
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| Sujets: | |
| Nota: |
Numéro de : "Psychologie française", ISSN 0033-2984, T. 45, no 3 Ce numéro regroupe un choix de contributions autour du thème central Apprendre à l'école. Elles sont organisées en trois parties : interactions dans la classe et maîtrise de la langue ; lire et comprendre ; les compétences scolaires et leur évaluation. Chaque partie rend compte de processus |
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| descrición da copia: | Numéro de : "Psychologie française", ISSN 0033-2984, T. 45, no 3 Ce numéro regroupe un choix de contributions autour du thème central Apprendre à l'école. Elles sont organisées en trois parties : interactions dans la classe et maîtrise de la langue ; lire et comprendre ; les compétences scolaires et leur évaluation. Chaque partie rend compte de processus |
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| Descrición Física: | 1 vol. (p. 195-290) ; 25 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. en fin de chap. |
| ISBN: | 2706109432 (br.) |
| ISSN: | 0033-2984 |