Expression écrite, CM2 : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : cycle des approfondissements... : [Livre de l'élève]

Un pari. Ecrire, cela s'enseigne ; écrire, cela s'apprend. Un objectif. Installer l'idée chez les enfants qu'écrire, c'est travailler et qu'un texte est perfectible. Une méthode. Une organisation selon sept grandes catégories d'écrits, toutes liées à un objectif de...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Schneuwly, Bernard, 1953-, Revaz, Françoise, 1953- (Autor), Pasquier, Auguste (Autor), Durrer, Sophie, 19..- (Autor), Dolz-Mestre, Joaquim, 1957- (Autor), Cotteron, Jany, 19..- (Autor), Cohen, Albert, 1960-...., professeur des écoles (Autor), Demey, Evelyne, 1948- (Autor)
Autor corporatiu: service du français de l'enseignement primaire du canton de Genève (Col·laborador)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Nathan DL 1994.
Matèries:
Nota: Livre du maître : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 : guide pédagogique". - ISBN 2-09-120163-6
Cahier de l'élève : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 ". - ISBN 2-09-120166-9
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Expression écrite :, cours moyen deuxième année
Expression écrite :, cours moyen deux

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