Expression écrite, CM2 : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : cycle des approfondissements... : [Livre de l'élève]

Un pari. Ecrire, cela s'enseigne ; écrire, cela s'apprend. Un objectif. Installer l'idée chez les enfants qu'écrire, c'est travailler et qu'un texte est perfectible. Une méthode. Une organisation selon sept grandes catégories d'écrits, toutes liées à un objectif de...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Schneuwly, Bernard, 1953-, Revaz, Françoise, 1953- (Údar), Pasquier, Auguste (Údar), Durrer, Sophie, 19..- (Údar), Dolz-Mestre, Joaquim, 1957- (Údar), Cotteron, Jany, 19..- (Údar), Cohen, Albert, 1960-...., professeur des écoles (Údar), Demey, Evelyne, 1948- (Údar)
Údar corparáideach: service du français de l'enseignement primaire du canton de Genève (Comhoibrí)
Formáid: Livre papier
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: Paris : Nathan DL 1994.
Ábhair:
Nóta: Livre du maître : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 : guide pédagogique". - ISBN 2-09-120163-6
Cahier de l'élève : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 ". - ISBN 2-09-120166-9
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Expression écrite :, cours moyen deuxième année
Expression écrite :, cours moyen deux
Cur síos
Achoimre:Un pari. Ecrire, cela s'enseigne ; écrire, cela s'apprend. Un objectif. Installer l'idée chez les enfants qu'écrire, c'est travailler et qu'un texte est perfectible. Une méthode. Une organisation selon sept grandes catégories d'écrits, toutes liées à un objectif de communication, pour apprendre à l'élève à reconnaître à chaque fois l'objectif qu'il assigne à sa production : échanger, convaincre, expliquer, dire comment faire, jouer avec la langue, décrire, raconter. Un parcours systématique : une production spontanée de l'élève, un échange critique avec un camarade ; l'observation et l'analyse de textes de natures différentes qui permettent à l'enfant de dégager et de s'approprier des outils ; la réécriture améliorée de la première production
Cur síos ar an mír:Livre du maître : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 : guide pédagogique". - ISBN 2-09-120163-6
Cahier de l'élève : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 ". - ISBN 2-09-120166-9
Fonds de conservation ESPE CVL
Cur síos fisiciúil:1 vol. (127 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN:2091201618 (rel. cart.) :
2091201588