Ordinateur et pédagogie différenciée
Comment franchir le pas décisif qui conduit à s'équiper en informatique? Comment démarrer un projet avec sa classe sans compétence particulière? Des réponses nombreuses tant sur le plan technique que sur celui de la démarche pédagogique, des exemples concrets d'utilisation.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
[Paris] :
Nathan pédagogie
C 1996.
Baume-Les-Dames : Impr. IME 1996. |
| 叢編: | Les pratiques de l'éducation
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| 主題: | |
| 提示: |
Autre(s) tirage(s) : 2001 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Bourges - INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie-Philosophie | 004.07 VER | 可用 |
Tours-Fondettes-INSPE
| 位置 | 索引號 | Type de prêt | 狀態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'information - TICE | 004.07 HAM | 可用 |