Violences à l'école : état des savoirs
Cinq parties constituent cet ouvrage : 1. Violences à l'école, cerner la question. 2. La violence, un défi pour l'école républicaine ? 3. Les élèves violents 4. Les personnels victimes de la violence. 5. France, Allemagne, Angleterre, Etats-Unis, des réponses liées aux spécificités nationa...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Armand Colin
DL 1997.
|
| Colecção: | Formation des enseignants. Enseigner
|
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | Cinq parties constituent cet ouvrage : 1. Violences à l'école, cerner la question. 2. La violence, un défi pour l'école républicaine ? 3. Les élèves violents 4. Les personnels victimes de la violence. 5. France, Allemagne, Angleterre, Etats-Unis, des réponses liées aux spécificités nationales. |
|---|---|
| Descrição Física: | 1 vol. (410 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 387-410 |
| ISBN: | 2200017367 (br.) : |