Lire et écrire avec le roman policier : cycle III-6e-5e
Une méthode pour permettre aux élèves de s'approprier le genre policier, un genre qu'ils identifient aisément par une action, une énigme à résoudre, des stéréotypes avec lesquels ils vont jouer. A partir de plus de 150 romans policiers pour la jeunesse, les auteurs proposent des fiches pra...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Créteil :
CRDP de l'Académie de Créteil
1998.
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| Edizioa: | 2e éd. |
| Saila: | Argos. Démarches
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autre tirage : 2003 150 romans policiers pour la jeunesse, 8 entrées pour se repérer, avec des références théoriques actualisées et des fiches d'activités. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | Une méthode pour permettre aux élèves de s'approprier le genre policier, un genre qu'ils identifient aisément par une action, une énigme à résoudre, des stéréotypes avec lesquels ils vont jouer. A partir de plus de 150 romans policiers pour la jeunesse, les auteurs proposent des fiches pratiques pour travailler en classe ou en BCD, et au-delà, encourager la lecture privée. |
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| Alearen deskribapena: | Autre tirage : 2003 150 romans policiers pour la jeunesse, 8 entrées pour se repérer, avec des références théoriques actualisées et des fiches d'activités. |
| Deskribapen fisikoa: | 1 vol. (317 p.) : ill., couv. ill ; 26 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p.311-317. Index |
| ISBN: | 2869180861 (br.) : |