La motivation en contexte scolaire

Cet ouvrage a pour but d'aider à acquérir des connaissances sur la motivation et à fournir des outils pour agir sur les élèves. Le premier chapitre propose une définition de la motivation, le second un modèle de motivation en contexte scolaire. Le troisième aidera les enseignants à améliorer la...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Viau, Rolland, 1949-
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Bruxelles : De Boeck DL 2003.
Col·lecció:Pratiques pédagogiques
Matèries:
Nota: L'ISSN 0778-0451 mentionné dans l'ouvrage est attribué à une autre collection chez le même éditeur
"[3e édition]", 2003 = 3e tirage de l'édition 1994
Autres tirages : 2005, "4e éd." (i.e. 4e tirage) de 2007
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descripció
Sumari:Cet ouvrage a pour but d'aider à acquérir des connaissances sur la motivation et à fournir des outils pour agir sur les élèves. Le premier chapitre propose une définition de la motivation, le second un modèle de motivation en contexte scolaire. Le troisième aidera les enseignants à améliorer la motivation de leurs élèves, à partir d'une bonne perception de la matière enseignée, de soi-même et de l'enseigné.
Descripció de l’ítem:L'ISSN 0778-0451 mentionné dans l'ouvrage est attribué à une autre collection chez le même éditeur
"[3e édition]", 2003 = 3e tirage de l'édition 1994
Autres tirages : 2005, "4e éd." (i.e. 4e tirage) de 2007
Descripció física:1 vol. (XVIII-221 p.) : ill. ; 24 cm.
Bibliografia:Bibiogr. p.187-196. Index
ISBN:9782804156060 (br.) :
2804143295 (br.)
ISSN:0778-0451 [sic.]