Comprendre et aider les élèves en échec : l'instant d'apprendre
S'il y a échec de l'apprentissage, c'est qu'il y a peur d'apprendre. C'est-à-dire de l'inconnu. En effet, lorsque l'élève rencontre la connaissance, cette rencontre le surprend, le déstabilise et trouble ses pensées. Telle est la thèse développée par l'au...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
ESF éditeur
impr. 2001, cop. 2001.
|
| Serier: | Collection Pédagogies
|
| Fag: | |
| Kommentar: |
Sur la page de couverture, l'auteur est signalé : Emmanuelle Yanni |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | S'il y a échec de l'apprentissage, c'est qu'il y a peur d'apprendre. C'est-à-dire de l'inconnu. En effet, lorsque l'élève rencontre la connaissance, cette rencontre le surprend, le déstabilise et trouble ses pensées. Telle est la thèse développée par l'auteur. |
|---|---|
| Emne beskrivelse: | Sur la page de couverture, l'auteur est signalé : Emmanuelle Yanni |
| Fysisk beskrivelse: | 1 vol. (231 p. ) ; 24 cm. |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. 227-231 |
| ISBN: | 2710115115 (br) : |
| ISSN: | 1158-4580 |