Apprendre en projets : la pédagogie du projet-élèves

La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire, du groupe. L'auteur apporte une structuration des temps pédagogiques à mettre en oeuvre, les illustre par des exemples tant en formation initiale que continue.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Huber, Michel, 1944-
Autres auteurs: Barbier, Jean-Marie, 1946- (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Lyon : Chronique Sociale DL 2005
Édition:2e édition revue et augmentée.
Collection:Pédagogie formation. L'Essentiel
Sujets:
Note: Collection principale : "Pédagogie formation", ISSN 1255-0841
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Apprendre en projets :  |b la pédagogie du projet-élèves   |c Michel Huber ; préface de Jean-Marie Barbier. 
250 |a 2e édition revue et augmentée. 
260 |a Lyon :  |b Chronique Sociale,  |c DL 2005  |e (21-Quetigny) :  |f (Impr. Darantière). 
300 |a 1 vol. (214 p.) :  |b tabl., graph., couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Pédagogie formation. L'Essentiel 
500 |a Collection principale : "Pédagogie formation", ISSN 1255-0841 
504 |a Bibliogr. p. 213-214. Notes bibliogr. 
520 |a La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire, du groupe. L'auteur apporte une structuration des temps pédagogiques à mettre en oeuvre, les illustre par des exemples tant en formation initiale que continue. 
650 |a Enseignement  |x Méthode des projets 
650 |a Éducation  |x Finalités 
650 |a Didactique 
700 1 |a Barbier, Jean-Marie,  |d 1946-  |4 aui 
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