Apprendre en projets : la pédagogie du projet-élèves

La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire, du groupe. L'auteur apporte une structuration des temps pédagogiques à mettre en oeuvre, les illustre par des exemples tant en formation initiale que continue.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Huber, Michel, 1944-
Altres autors: Barbier, Jean-Marie, 1946- (Autor d'introducció, etc.)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Lyon : Chronique Sociale DL 2005
Edició:2e édition revue et augmentée.
Col·lecció:Pédagogie formation. L'Essentiel
Matèries:
Nota: Collection principale : "Pédagogie formation", ISSN 1255-0841
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Descripció
Sumari:La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire, du groupe. L'auteur apporte une structuration des temps pédagogiques à mettre en oeuvre, les illustre par des exemples tant en formation initiale que continue.
Descripció de l’ítem:Collection principale : "Pédagogie formation", ISSN 1255-0841
Descripció física:1 vol. (214 p.) : tabl., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
Bibliografia:Bibliogr. p. 213-214. Notes bibliogr.
ISBN:2850085839 (br.) :