La poésie à l'école : l'indispensable superflu
La poésie a-t-elle à l'école la place qu'elle mérite ? Quels sont les enjeux, au-delà de la récitation, des jeux sur les mots, sur les rimes ? Pourquoi l'enseigner autrement ? Comment s'y prendre ? L'enseignant ne se met-il pas en danger en accueillant ce langage de liberté,...
Descripció completa
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
| Autor principal: |
Boncourt, Martine, 1950- |
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| Format: | Livre papier
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| Idioma: | Français |
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| Publicat: |
Nîmes :
Champ social éditions
DL 2007.
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| Matèries: | |
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| Nota: |
Etude sur les rapports entre la poésie et l'école dans laquelle l'auteure démontre que si la mission de l'école est de former des élèves, la vocation de la poésie à l'école est d'éviter de se conformer à l'unicité de la pensée, à l'obscurité des vérités a
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| Autres localisations: |
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