La liberté d'apprendre : justifications pour un enseignement non-directif

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Hameline, Daniel, 1931-, Dardelin, Marie-Joëlle, 19..- (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : les Editions ouvrières DL 1967.
Collection:Points d'appui
Sujets:
Note: Autre tirage : 1968
Il est urgent de repenser la pédagogie. Personne aujourd'hui ne le conteste plus. Parmi les perspectives de renouveau, l'inspiration non directive semble l'une des plus stimulantes. Mais bien des enseignants, des responsables s'interrogent sur le bien-fondé d'une telle orientation pédagogique. Ce
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Orléans - BU Droit, Economie, Gestion

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