Réaliser un livre à compter : MS.GS
De la familiarisation avec la notion de nombre au développement des compétences langagières, cet ouvrage propose un panel d'activités et de situations d'apprentissages transversales pour répondre aux exigences des programmes.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
DL 2007.
|
| Collection: | Un projet pour apprendre
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| Sujets: | |
| Note: |
MS = moyenne section, GS = grande section Autres tirages : 2009, 2011 Type of computer file: Type de ressource électronique : données textuelles et iconographiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 M TRE | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 M TRE | Disponible |
Châteauroux - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 TRE | Disponible |
Orleans - INSPE
| Notes: |
« Classé : Maternelle - Mathématiques » |
|---|
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Maternelle | 372.21 TRE | Disponible | ||
| Maternelle | 372.21 TRE |
Emprunté
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