Apprentissage mathématique en grande section d'école maternelle : première année du cycle des apprentissages fondamentaux
Cet ouvrage propose une démarche d'apprentissage des mathématiques en grande section d'école maternelle. Après avoir défini le contenu et la méthodologie, les auteurs abordent les thèmes de la connaissance de l'espace, du repèrage dans le temps, de la désignation et du marquage, du dé...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
l'École
DL 1992.
6-Ligugé : mpr. Aubin C 1992. |
| Témata: | |
| Poznámka: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Cet ouvrage propose une démarche d'apprentissage des mathématiques en grande section d'école maternelle. Après avoir défini le contenu et la méthodologie, les auteurs abordent les thèmes de la connaissance de l'espace, du repèrage dans le temps, de la désignation et du marquage, du développement de la pensée logique et relationnelle, enfin de l'approche du nombre et de la mesure. Le dernier chapitre est consacré au problème de l'évaluation |
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| Popis jednotky: | Fonds de conservation ESPE CVL |
| Fyzický popis: | 1 vol. (244 p.) : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| Bibliografie: | Bibliogr. p. [246]. Index |
| ISBN: | 2211853277 (br.) : |