Éduquer à la télévision : quelle place pour l'audiovisuel à l'école ?
Historique de la relation télévision-école. Exposé des difficultés d'intégration de la télévision dans l'école. Panorama des pratiques pédagogiques. Etat de l'offre télévisuelle éducative. Les différents usages de la télévision dans l'enseignement secondaire, discipline par disci...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Collectivité auteur: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Centre national de documentation pédagogique
1997
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| Collection: | Les cahiers de Téléscope
3 |
| Sujets: | |
| Note: |
Ce livre pose la relation télévision-éducation dans toutes ses dimensions : historique, institutionnelle, pédagogique, professionnelle. Fonds de conservation INSPÉ CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Historique de la relation télévision-école. Exposé des difficultés d'intégration de la télévision dans l'école. Panorama des pratiques pédagogiques. Etat de l'offre télévisuelle éducative. Les différents usages de la télévision dans l'enseignement secondaire, discipline par discipline. Récits d'expériences menées dans des classes de collège et de lycée. |
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| Description: | Ce livre pose la relation télévision-éducation dans toutes ses dimensions : historique, institutionnelle, pédagogique, professionnelle. Fonds de conservation INSPÉ CVL |
| Description matérielle: | 1 volume (127 pages) : illustrations en noir et en couleur, couverture illustrée ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliographiques |
| ISBN: | 2240005815 (br.) : |