L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : des intentions à l'action
L'intégration scolaire des enfants handicapés reste controversée et difficile à réaliser. Les auteurs organisent ce problème complexe et apportent des réponses concrètes, notamment un outil original, le sémaphore, qui permet de concevoir, de mettre en oeuvre et d'évaluer les projets indivi...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Ramonville Saint-Agne :
Érès
DL 2000.
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| Collection: | Connaissances de l'éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
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| Pédagogie générale | 371.9 BON | Disponible |