La littérature de jeunesse à l'école
Certains l'ont rencontrée, d'autres l'ignorent superbement, peu en parlent. Pourtant la littérature de jeunesse existe et pour peu qu'on s'y intéresse, se révèle immédiatement matière exigeante dont la mission est de plaire à tous sans ennuyer ni choquer personne : aux créat...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Hachette éducation
DL 1994.
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| Col·lecció: | Pédagogies pour demain. Didactiques : 1er degré
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autres tirages : 1996, 1997, 2001 Cinq chapitres dans ce document : se situer dans l'espace et dans le temps (les documentaires), connaître les autres, se connaître soi-même (les contes), rire et rêver (l'humour), parler, échanger (le monde de l'édition), rencontrer le livre (les activité Fonds de conservation INSPE CVL |
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| 500 | |a Cinq chapitres dans ce document : se situer dans l'espace et dans le temps (les documentaires), connaître les autres, se connaître soi-même (les contes), rire et rêver (l'humour), parler, échanger (le monde de l'édition), rencontrer le livre (les activité | ||
| 500 | |a Fonds de conservation INSPE CVL | ||
| 504 | |a Bibliographie pages 238-239. Index | ||
| 520 | |a Certains l'ont rencontrée, d'autres l'ignorent superbement, peu en parlent. Pourtant la littérature de jeunesse existe et pour peu qu'on s'y intéresse, se révèle immédiatement matière exigeante dont la mission est de plaire à tous sans ennuyer ni choquer personne : aux créateurs qui réalisent les livres, aux parents qui les achètent, aux enfants qui les lisent... et aux enseignants qui les enseignent et les utilisent. Car enfin, tout au long de ces voyages en terre étrangère, dans la science ou la nature, de lieux magiques ou disparus en mondes inconnus ou intersidéraux, l'enfant piloté par l'enseignant rit, échange, accroît son expérience, et en ramène un trésor rare : le plaisir et la maîtrise de la lecture. | ||
| 650 | |a Jeux éducatifs | ||
| 650 | |a Littérature française |x Étude et enseignement (primaire) | ||
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