Enseigner l'histoire au cycle 3. Tome 2, Au CM1, caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Âge

Amener petit à petit les élèves de CM1 à caractériser les trois premières périodes (la préhistoire, l'antiquité et le Moyen Age), tel est le fil conducteur de cet ouvrage. Les activités pédagogiques favorisent la "connaissance par traces" qui, pour l'historien, sont des sources o...

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Xuất bản năm:Enseigner l'histoire au cycle 3, 2
Tác giả khác: Loison, Marc, 1952-...., maître de conférence (Giám đốc xuất bản)
Định dạng: Livre papier
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: Lille : SCEREN-CRDP Nord-Pas-de-Calais 2004.
Loạt:Collection Outils pour les cycles
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Variante du titre:Au CM1, caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Âge
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245 0 0 |a Enseigner l'histoire au cycle 3.  |n Tome 2,  |p Au CM1, caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Âge   |c Rose-Marie Bloquet, Marc Grembert, Nathalie Heuschling,... [et al.] ; sous la direction de Marc Loison. 
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260 |c 2004. 
300 |a 1 vol. (140 p.) :  |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ;  |c 28 cm. 
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504 |a Bibliogr. p. 135-137. Glossaire 
520 |a Amener petit à petit les élèves de CM1 à caractériser les trois premières périodes (la préhistoire, l'antiquité et le Moyen Age), tel est le fil conducteur de cet ouvrage. Les activités pédagogiques favorisent la "connaissance par traces" qui, pour l'historien, sont des sources ou des documents. Chaque situation d'apprentissage donne lieu à des activités qui ont pour objet "d'éviter la mise en mémoire d'éléments fragmentés" 
650 |a Histoire (discipline)  |x Étude et enseignement (primaire)  |z France 
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