Enseigner l'histoire au cycle 3. Tome 2, Au CM1, caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Âge
Amener petit à petit les élèves de CM1 à caractériser les trois premières périodes (la préhistoire, l'antiquité et le Moyen Age), tel est le fil conducteur de cet ouvrage. Les activités pédagogiques favorisent la "connaissance par traces" qui, pour l'historien, sont des sources o...
Enregistré dans:
| Dans: | Enseigner l'histoire au cycle 3, 2 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lille :
SCEREN-CRDP Nord-Pas-de-Calais
2004.
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| Collection: | Collection Outils pour les cycles
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Au CM1, caractériser les périodes historiques de la Préhistoire au Moyen Âge |
| Résumé: | Amener petit à petit les élèves de CM1 à caractériser les trois premières périodes (la préhistoire, l'antiquité et le Moyen Age), tel est le fil conducteur de cet ouvrage. Les activités pédagogiques favorisent la "connaissance par traces" qui, pour l'historien, sont des sources ou des documents. Chaque situation d'apprentissage donne lieu à des activités qui ont pour objet "d'éviter la mise en mémoire d'éléments fragmentés" |
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| Description matérielle: | 1 vol. (140 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 135-137. Glossaire |
| ISBN: | 2866234847 (br.) : |
| ISSN: | 1624-2467 |