Le film dans le cours d'histoire-géographie : le monde des images, les images du monde
L'idée d'utiliser le film documentaire, de fiction ou autre, dans le cours d'histoire ou de géographie, n'est pas neuve, et nombreux sont les enseignants qui en ont fait l'expérience. Cet ouvrage est cependant le premier à récapituler les fondements pédagogiques et la pratiq...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
A. Colin
DL 1995.
|
| سلاسل: | Pratique pédagogique
110 |
| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Ce livre récapitule et met en valeur les fondements pédagogiques servant de supports à l'exploitation du film (fixe ou animé) en classe et suggère un va-et-vient entre théorie et pratique. La première partie mesure les enjeux didactiques, propose une peti |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01895nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 266456 | ||
| 008 | 960222t19951995xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN003747883 | ||
| 020 | |a 2200013221 (Br.) : |c 95 FRF | ||
| 024 | |a 9782200013226 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 37 | ||
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Bernard, Danièle, |d 19..-...., |c agrégée d'histoire. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le film dans le cours d'histoire-géographie : |b le monde des images, les images du monde |c Danièle Bernard,... Patrick Farges,... Jacques Wallet,... |
| 260 | |a Paris : |b A. Colin, |c DL 1995. | ||
| 300 | |a 1 volume (ix-181 pages) ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pratique pédagogique |v 110 | |
| 500 | |a Ce livre récapitule et met en valeur les fondements pédagogiques servant de supports à l'exploitation du film (fixe ou animé) en classe et suggère un va-et-vient entre théorie et pratique. La première partie mesure les enjeux didactiques, propose une peti | ||
| 520 | |a L'idée d'utiliser le film documentaire, de fiction ou autre, dans le cours d'histoire ou de géographie, n'est pas neuve, et nombreux sont les enseignants qui en ont fait l'expérience. Cet ouvrage est cependant le premier à récapituler les fondements pédagogiques et la pratique du film en classe. Electre 2024 | ||
| 521 | |a Enseignants des classes de cycle 3 et de collège | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) |x Étude et enseignement (secondaire) |z France | ||
| 650 | |a Géographie (discipline) |x Étude et enseignement (secondaire) |z France | ||
| 650 | |a Enseignement audiovisuel | ||
| 700 | 1 | |a Farges, Patrick. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Wallet, Jacques, |d 1950-2020. |4 aut | |
| 997 | |0 266456 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.89 BER |z Orléans, INSPE CVL, 93:37 BER |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.89 BER | ||