Conduire les études dirigées : aider à apprendre
Principes fondamentaux des études dirigées illustrés par des séquences réalisées en classe : favoriser l'apprentissage du travail personnel, aider l'élève à devenir autonome, se motiver, donner du sens, comprendre une consigne, s'organiser, améliorer ses facultés de mémorisation, s�...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Hatier
DL 1999.
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| Serier: | Questions d'école. L'école en projet
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2001 Numérotation dans la coll. principale : 11 Ce guide donne quelques-uns des principes fondamentaux des études dirigées illustrés par de nombreuses séquences éprouvées en classe |
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