Conduire les études dirigées : aider à apprendre
Principes fondamentaux des études dirigées illustrés par des séquences réalisées en classe : favoriser l'apprentissage du travail personnel, aider l'élève à devenir autonome, se motiver, donner du sens, comprendre une consigne, s'organiser, améliorer ses facultés de mémorisation, s�...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Hatier
DL 1999.
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| Col·lecció: | Questions d'école. L'école en projet
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2001 Numérotation dans la coll. principale : 11 Ce guide donne quelques-uns des principes fondamentaux des études dirigées illustrés par de nombreuses séquences éprouvées en classe |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | Principes fondamentaux des études dirigées illustrés par des séquences réalisées en classe : favoriser l'apprentissage du travail personnel, aider l'élève à devenir autonome, se motiver, donner du sens, comprendre une consigne, s'organiser, améliorer ses facultés de mémorisation, s'évaluer. |
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| Descripció de l’ítem: | Autre tirage : 2001 Numérotation dans la coll. principale : 11 Ce guide donne quelques-uns des principes fondamentaux des études dirigées illustrés par de nombreuses séquences éprouvées en classe |
| Descripció física: | 1 vol. (79 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 77-79. Glossaire |
| ISBN: | 2218726637 (br.) : |