Nouveaux regards sur l'enseignement et l'apprentissage de la modélisation en sciences

Cet ouvrage est constitué de textes sur des thèmes transverseaux aux études précédentes. Cinq grandes questions émergent des travaux effectués sur la modélisation. Qu'est ce qui caractérise les différentes démarches de modélisation mises en œuvre ? Quelle est la nature, la structure, la signifi...

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Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: Institut national de recherche pédagogique (Autor), Laboratoire interuniversitaire de recherche en éducation scientifique et technologique (Autor)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Institut national de recherche pédagogique 1994.
Col·lecció:Didactiques des disciplines
Matèries:
Nota: LIREST = Laboratoire interuniversitaire de recherche sur l'éducation scientifique et technologique.
Cet ouvrage propose des éléments de réflexion épistémologique, psychologique et pédagogique sur des questions fondamentales que posent les activités de modélisation en sciences, et contribue à une didactique capable d'aborder les problèmes généraux de l'éducation scientifique.
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Descripció
Sumari:Cet ouvrage est constitué de textes sur des thèmes transverseaux aux études précédentes. Cinq grandes questions émergent des travaux effectués sur la modélisation. Qu'est ce qui caractérise les différentes démarches de modélisation mises en œuvre ? Quelle est la nature, la structure, la signification des modèles dans les activités de modélisation réalisées ?Quelle sont les relations apparaissant entre modélisation, description, explication et conceptualisation ?Quels peuvent être les apports du point de vue développement ? Quelles peuvent être les perspectives du point de vue de la construction du curriculum ?
Descripció de l’ítem:LIREST = Laboratoire interuniversitaire de recherche sur l'éducation scientifique et technologique.
Cet ouvrage propose des éléments de réflexion épistémologique, psychologique et pédagogique sur des questions fondamentales que posent les activités de modélisation en sciences, et contribue à une didactique capable d'aborder les problèmes généraux de l'éducation scientifique.
Descripció física:1 vol. (133 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN:2734204061 (br.) :