Raisonner en physique : la part du sens commun
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris ; Bruxelles :
De Boeck Université
DL 1996.
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| Serija: | Pratiques pédagogiques
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Autres tirages : 2003, 2006 Fondé sur des enquêtes effectuées à des niveaux d'enseignement qui s'étendent du collège à l'université, ce livre porte sur quelques éléments de base essentiels de la physique. L'objet de cet ouvrage est d'éclairer ce qu'ils ont de difficile en les situant par rapport aux tendances commun |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01475nam a22002777a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Viennot, Laurence, |d 1942-2022. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Raisonner en physique : |b la part du sens commun |c Laurence Viennot. |
| 260 | |a Paris ; |a Bruxelles : |b De Boeck Université, |c DL 1996. | ||
| 300 | |a 1 volume (246 pages) : |b illustrations ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pratiques pédagogiques | |
| 500 | |a Autres tirages : 2003, 2006 | ||
| 500 | |a Fondé sur des enquêtes effectuées à des niveaux d'enseignement qui s'étendent du collège à l'université, ce livre porte sur quelques éléments de base essentiels de la physique. L'objet de cet ouvrage est d'éclairer ce qu'ils ont de difficile en les situant par rapport aux tendances commun | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [233]-239. Notes bibliographiques | ||
| 650 | |a Sciences |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Sciences |x Cognition | ||
| 650 | |a Sens commun | ||
| 650 | |a Physique |x Étude et enseignement | ||
| 997 | |0 266062 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, A9973 |z Blois, INSPE CVL, 372.3 VIE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 VIE | ||