Enseigner l'histoire des sciences et des techniques : une approche pluridisciplinaire
Des enseignants de plusieurs collèges et lycées exposent dans cet ouvrage leur démarche, les outils qu'ils ont mis au point et quelques unes des expériences réalisées avec les élèves pour mettre en oeuvre un enseignement de l'histoire des sciences et des techniques. Deux objets d'étud...
Salvato in:
| Ente Autore: | |
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| Altri autori: | , |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
INRP
DL 1991.
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| Serie: | Didactiques des disciplines
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Des enseignants de plusieurs collèges et lycées exposent dans cet ouvrage leur démarche, les outils qu'ils ont mis au point et quelques unes des expériences réalisées avec les élèves pour mettre en oeuvre un enseignement de l'histoire des sciences et des techniques. Deux objets d'étude ont été privilégiés : les concepts d'intensité et de tension, et l'histoire de l'électricité au XIXe, les théories de l'évolution. |
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| Descrizione del documento: | Fonds de conservation ESPE CVL |
| Descrizione fisica: | 1 vol. (352 p.) : ill. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 143-148 |
| ISBN: | 2734203156 (br.) : |